2022年五升六招生政策

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“五升六”学生到“五四”制公办初中就读对象：是指市城区内“五四”制公办小学五年级学生。

升级原则

坚持市级统筹、分级负责原则。市教育局负责制订原“五四”制小学五年级升六年级工作方案，统筹指导全市原“五四”制小学“五升六”就学安置工作，并具体负责市直小学“五升六”划片升级就学安置工作；各区教育局和市油田教育中心按照管理权限，分别负责各自辖区内原“五四”制小学“五升六”划片升级就学安置工作。

坚持就近或相对就近升级原则。市主城区各公办“五四”制小学“五升六”，按划片就近或相对就近原则升级到初中就读六年级；对在市主城区既无购房又无租房居住的市城区公办“五四”制小学“五升六”学生，由属地教育部门统筹调剂到有空余学位的初中就读六年级。油田前线“五四”制小学和民办“五四”制小学“五升六”在本校直接升级就读六年级。

坚持市主城区学制一致原则。市城区原“五四”制小学五年级学生划片升级到初中就读六年级，是基于市主城区“五四”制小学教学资源不足，初中教学资源闲置这一问题，而采取的一种特殊升级办法。“五升六”是升级不是初中招生，县（区）“六三”制小学和油田前线及民办“五四”制小学五年级学生升六年级要在本校直接升级。市主城区“五四”制公办初中不得接收县（区）“六三”制小学五年级学生就读六年级，只接收片区内符合升级条件和属地教育部门统筹调剂的市城区“五四”制公办小学五年级学生。

坚持计划升级和教育优待原则。市城区各级教育部门要充分考虑各初中片区生源和今年8月份初中招生等实际情况，合理确定各“五四”制公办初中升级计划。市主城区各“五四”公初中要严格执行属地教育部门下达的升级计划和班额规定，不得随意接收不符合升级条件的学生在本校就读六年级，接收“五升六”学生的初中班额原则上不超过55人。

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