体验是孩子成长的法宝

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很多父母们不重视早教这个问题简直可以说是一场灾难啊~社会在发展，生活在进步，对于孩子的教育问题是要从小抓起的，小编下面分享体验是孩子成长的法宝，赶紧了解了解吧！

和大人一样，孩子也需要丰富的经历。体验是他们成长的法宝。在各种亲身体验中，他们会受到丰富的刺激，对他们的大脑发育非常有利。同时，根据蒙台梭利的教育思想，孩子都有“吸收性的心理”，所以别看他好像在玩些简单的东西。实际上，他从中学到了很多很多。但这个过程一定要是他亲自动手，亲身体验。

所以对恰恰，我总是放手让她去玩。家里的盆子、扫把、撮箕、凳子，只要没有危险，我都让她尽情玩个够。白天只要不下雨，不太冷，我都要阿姨带去出去玩。我交待阿姨，随她玩什么，不用管太多，只要没危险，不太脏。反正回家第一件事——洗手。我相信，正是在这样的过程中，孩子的好奇心得到了保护，创造力才有可能发展。

我看到有些老人带孩子，一出门就放在小车上。结果孩子比恰恰大好几个月的还不会走路，也不好动，就安安静静地坐着。大人是省心了，可剥夺了孩子多少经历的宝贵机会啊！我看着都着急。

在家的时候，我也给恰恰创造有丰富刺激的环境。每天必听音乐，必讲故事，睡前念古诗，唱歌。当然，也要给她时间自己玩玩具。

做父母的在育儿过程中也要善于学习。经常通过书籍、网络、和人交流学习育儿知识。像我自己，一下子看太多记不住，干脆就按照恰恰的月龄到网上把当月的育儿要点逐个学遍。比如：13个月的孩子的发育状况应该是什么样子，辅食该吃些什么，这时期的孩子的智力开发该注意些什么……网上都有详细的介绍，我会一一对照实施之。

另外很重要的一点是：教育的思想要渗透到家庭的每个成员身上。我经常和恰恰的爷爷奶奶，包括阿姨交流，向他们讲述我的教育心得。这样家人的思想容易统一，对恰恰的成长更为有利。这有些像给家人“培训上岗”，随意自然却非常必要。

家庭环境有两方面的内容，一是由家庭成员之间的关系所构成的人际环境，二是由家庭的室内装饰布置所形成的物化环境。人际环境对儿童身心健康有很大的影响，同样，家庭的物化环境在培养儿童良好性格方面的作用也不应忽视。

从教育孩子、让孩子健康成长来说，家庭的物化环境应该具有以下特点。

一、布局合理。家庭住房室内是否显得宽敞，很大程度上并不完全取决于住房面积的大小。同样的面积，安排得井井有条，可以显得很宽敞；也可以被一些臃肿的家具、花哨的点缀与散乱的杂物挤占，给人一种透不过气的感觉。心理学家早就提醒人们，家庭空间的局促狭窄，可能导致孩子心理上产生一种压抑感。而且，花哨杂乱的摆设还会引起心情浮躁，进而妨碍孩子性格的正常发展。因而，家中宁可少放置些可有可无的家具、杂物，少摆设一些装饰品，也要尽量给孩子多留一些活动空间，保证孩子在家时的心情平和、情绪欢畅。

二、清洁卫生。一般说来，整洁、有条理的环境会给人以美感，它不仅会使孩子感到心情愉快，同时还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习惯。相反，污浊杂乱的环境，不仅会使孩子心情烦躁、抑郁，而且也容易养成松懈、懒散的不良习惯。因此，家长应当充分注意室内的整洁，东西放置应有条理，这对孩子良好习惯的形成大有好处。

三、文化氛围浓厚。有的家庭昂贵的钢琴当摆设，却很难找到一本书，这显然不利于对孩子的文化熏陶。有的家庭虽然没有钢琴，但书架上放着许多书，虽然孩子一时还看不懂，但许多书是一种熏陶。父母爱书会使孩子受到感染，启迪他们追求知识、热爱知识的情怀。

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