教学要素七大要素

教学的基本要素包括：学生，教师，媒体，教材，教法。还包括场地，环境。

要如期完成教学工作，实现管理目标，都需要教师与学生的共同努力和密切配合。在教育学生使其德智体全面发展，积累和丰富知识以适应社会、走向社 会的过程中，教师的作用显然是不容忽视的。要切实抓好课堂教学。

教学要素七大要素

七要素说认为，教学活动包括教师、学生、目的、课程、方法、环境和反馈等七种要素

如何取得良好的教学效果，是一个极其复杂的问题，涉及到教学领域中对各方面的规律的掌握问题。教学是一个系统，需要各个环节的密切配合才能达到良好的效果。就是如何看待这一系统正常运作的问题。

教学要素七大要素

一、明标 即明确学习目标。学习目标一要符合课程标准的要求，二要符合中考要求，三要符合学生实际。

二、善问 即善于提问。一是提问的时机，二是问题的性质，三是问题的难易，四是提问的方式

三、会导 即学会引导学生思维。一是通过设问引导，二是通过提供材料引导，三是通过教师点拨引导。

四、精讲 即教师精当讲解。一是学生自己能解决的教师不讲，二是小组合作能解决的教师不讲。

五、促思 即促进学生思维发展。一是促进学生共性的逻辑思维和辩证思维的发展，二是促进学生学科思维的发展。

六、系统 即系统掌握知识、能力和培养学生系统掌握知识、能力的方法。一是整合一节内容、整合一个单元知识、整合单元之间的知识。二是培养学生整合知识的方法。三是提炼各种题型的类型和解决这些题型的能力体系和方法体系。

七、巧练 即巧妙、精准练习。一是合理选择习题，二是适当改编已有试题，三是教师根据学生发展需要自己编制习题。

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