婴儿仅靠语调理解心理意图

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家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。小编下面给大家分享婴儿仅靠语调理解心理意图，一起了解下吧！

据美国物理学家组织网近日报道，英国卡地夫大学心理学院对84名14个月到18个月的婴儿进行了长达1年的跟踪研究，发现婴儿能通过不同语调理解有意行为和无意行为之间的差别。相关论文发表在近期的《认知发展》杂志上。

研究人员让婴儿观看他们用玩具做出的一些有意或无意动作，同时以不同音调发出“whoops”（呼叫）和“There”（那里）之类的单词，提示动作意图和含义。然后用希腊语重复同样过程，婴儿此前从未接触过希腊语，就只能通过语调来获得线索，而没有单词含义。

他们发现，婴儿对有意行为的模仿要多于无意行为，而在两项研究中，对有意行为的模仿相当。这表明婴儿在推断意图时，不需要词汇含义或面部暗示，他们能只根据语调就分出有意行为和无意行为之间的差别，不仅帮他们领会他人意图，还能指导他们如何行动。

这一发现也让人们更多地关注音韵或语调在婴儿期的作用，领导该研究的玛丽戴斯·加蒂斯说：“理解心理活动如意图、愿望和信仰，是人类能力的重要部分，心理学家对婴儿如何建立起这种理解力还知之甚少。我们集中研究了音韵信号或语调对婴儿理解心理活动的作用，而语调是提示人类思想的非常有用的信号。”

加拿大约克大学研究人员的一项研究发现，3个月大的婴儿已经表现出明显的嫉妒心理，而现有理论认为，孩子2岁后才开始显露嫉妒、害羞、骄傲等较为复杂的心理。

从事儿童心理和智力发育研究的玛丽亚·莱赫斯特带领的专家小组对50名3个月、6个月和9个月大的婴儿进行了4项实验。实验结果表明，当母亲将注意力转向其他人时(如聊天或其他形式的互动)，婴儿通常会蹬腿和发出不满的叫声。

在前3个实验中，研究人员在婴儿面前喝水，盯着婴儿看，和婴儿母亲说话但母亲没有回答，这些都没有引起婴儿明显的不安。但在第4个实验中，婴儿母亲开始与研究人员对话并不时发出笑声，此时，婴儿表现出生气的样子，开始在座位上翻转身体，同时嘴里发出急促而愤怒的声音。

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