父母都应该学点玩具教育学

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俗话说三岁看大，七岁看老，早教要从婴幼儿时期就要重视。接下来小编给大家讲解下父母都应该学点玩具教育学，懵懂的父母们赶紧看过来！

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现在，许多父母已不再将玩具视作奢侈品，只视作养育孩子的部分工具，玩具的销售量因此增加。孩子可以通过玩具和游戏来了解和探索世界，在与玩具相处的世界里，孩子完全主宰一切，从而培养信心，得到满足。

然而，父母在为孩子挑选玩具时常常伤透脑筋，面对高科技和功能复杂的玩具更是难以取舍。不少父母看了电视广告或听了直销人员的推荐，就买下昂贵玩具，以为孩子会喜欢，但孩子可能不领情。有些父母希望孩子多玩些传统益智玩具，比如积木、拼图，或者是可以组合的玩具，但孩子一般还是喜欢比较流行或复杂的玩具。其实，传统或流行玩具都可以满足小孩的好奇心，只是孩子深受媒体的影响，倾向于喜欢电视上常见的玩具。

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那么父母应该如何选购孩子喜欢并能启发想象力的玩具呢？作为父母，也许都该学点玩具教育学。

1、了解孩子需要什么

孩子对运动的兴趣是否大于小玩意儿？孩子的天分是倾向于绘画还是音乐？不要把自己小时侯想玩的玩具硬塞给孩子。你只有多与孩子一起玩耍，一起看儿童电视节目，才能了解孩子的世界。

2、教导孩子存钱买玩具

孩子不大了解金钱的价值，也不太明白玩具有多贵。如果你要为孩子买昂贵的玩具，可先教导孩子存下部分零用钱作购买玩具之用，这样孩子就能够学会珍惜。

3、买旧玩具

许多父母都不太习惯购买旧玩具，但一些跳蚤市场其实是挑选玩具的好地方。

4、关心孩子的玩具

如果孩子心爱的玩具坏掉了，手巧的妈妈和爸爸可以和孩子一起设法修理。这样做可使孩子知道，爸爸妈妈多么关心他，也让他学会如何珍惜玩具。

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5、分门别类收藏玩具

父母常把玩具随便地丢在一个桶里，久而久之，这桶玩具就被当成了废物，孩子不清楚桶里都有什么玩具。玩具最好按种类存放，放在孩子容易取拿的地方。如果某种玩具已经玩了几个月，可暂时收起，过一阵子再拿出来，让孩子觉得有新鲜感。

6、交换玩具

教导孩子借玩具给其他小朋友玩。孩子玩厌了某种玩具，可以建议他把玩具送给别人。

7、买高品质而耐用的玩具

玩具的品质比玩具的数量多少更重要。比如，某些组合玩具价格相当昂贵，但却可以玩很久。

越了解自己的孩子，越容易挑选适合孩子的玩具。精明的消费者不仅懂得省钱，而且买来的玩具既益智，又令孩子雀跃万分。

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一般来说，宝宝到了六七个月，会从靠坐慢慢变为可以独坐了，这时宝宝不仅可以抓东西，而且可以左右换手，会用两手拿不同的玩具，开始会用玩具对敲。

这个阶段宝宝进步很大，总是给爸爸妈妈带来很多的惊喜。但是在宝宝乐在其中独立把玩时，不少家长却总是按照自己的想法“教”孩子，干扰孩子独立的“工作”。殊不知，您的教师角色宝宝并不喜欢，而且会影响他们日后的独立性和专注力。

王惠文指出，有些孩子总是需要家长陪着玩，离开就不乐意，这种黏人的性格并非他们与生俱来，而是家长不经意的行为造成的。

在许多家庭中，总是习惯宝宝身边一定要有人陪，妈妈没空，奶奶或保姆陪，这种身形不离的模式，使孩子习以为常，等孩子大一些了，家长认为孩子应该独立了，而孩子却恰恰不适应独立的环境了。

实际上，从宝宝几周大开始，就没必要无时无刻地守着宝宝，除了照顾宝宝吃喝拉撒等日常生活外，家长可以按照常规的生活方式来生活，到宝宝有需求的时候，去服务他，这样孩子不需刻意培养，就自然具备独立的习惯，他可以与大人一起玩，也可以自己独自玩，收放自如，而且见机行事。

还有许多家长没有让孩子独立玩的习惯，每次玩时，总想“教”孩子什么，总让孩子按着自己的想法来玩，总是忍不住伸手上去“示范”，这是“教育心切”所致。实际上，家长最好做观察者与协助者，孩子能够独立玩的时候，不管他的玩法是否符合您的满意度，您都需要有耐心地欣赏，孩子需要您一起玩的时候，您要积极参与，当他有困难向您提出帮助请求的时候，您可以引导他解决问题。孩子不喜欢您扮演“教师”角色，而是喜欢您当观察者与协助者、鼓励者，这样孩子的独立性会得到培养，专注力来得到充分发展。

旺婴妈妈亲子园负责人许威威建议，家长要适时地给孩子提供可以抓握、换手、对敲的安全的、摇晃或对敲时会发出声响的色彩鲆艳的玩具给宝宝玩。

“当宝宝自己在专注地玩着的时候，家长要尽量少打扰，做个观察者，不要急于去给孩子讲玩具的玩法等，让宝宝自己去探索、观察、发现，这样有利于宝宝好奇心和探索欲的培养，对培养他专注力的持久性是很有好处的。”

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