如何做好汽修课堂调控

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做好汽修课堂调控方法：

1.巧妙运用多媒体教学 

将教材中的较为抽象的理论性知识用可视化的图片、动画或者视频展示出来，使学生可以更直观地认识和记忆汽修的相关知识，这样不仅方便了教师授课，学生理解，而且可以提升教学的趣味性和多样性，激发学生学习兴趣，使注意力更加集中，从而有效提升教学质量。

2.开展知识竞赛，激发学习欲望 

学生在学习期间普遍较为希望得到教师的认可。为此，教师可以组织学生在教学中开展专业知识竞赛活动，通过多元化的知识竞赛内容以便形成良好的专业知识学习氛围。

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