焚膏继晷的故事

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[释义] 点起灯烛接替日光照明。(焚：烧点燃膏：油脂指灯油继：接续晷：日影日光。)形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。

[语出] 唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷恒兀兀以穷年。”

[正音] 晷不能读作“jiù”。

[辨形] 膏不能写作“燸”。

[近义] 夜以继日 通宵达旦

[反义] 饱食终日 无所事事

[用法] 含褒义。一般作谓语、状语、分句。

[结构] 连动式。

[辨析] ～与“夜以继日”有别：～多用在读书学习或室内案头工作、活动。～多用于书面比较典雅“夜以继日”比较通俗。

[例句] 他不顾一切地勤奋学习像中了魔似的～终于考入北京大学。

[成语故事]

唐代文学家、哲学家韩愈在自述自己的学习经历时说：“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。……焚膏油(膏油，指点灯的油)以继晷(晷：读guǐ，日影，比喻时光)，恒兀兀(恒兀兀：勤学不止的样子)以穷年。”(《昌黎集》卷十二《进学解》)他读书学习时，经常是口中不断地吟诵着《六经》，手中不停地翻阅着各种典籍，从点起油灯一直学到天亮，就这样夜以继日，一年又一年。以后，“焚膏继晷”就成了形容勤奋学习的典故。当人们读到韩愈那一系列脍炙人口的佳作，赞叹其雄健奔放、神奇生动而又充满艺术魅力的文辞时，是否会想到他焚膏继晷的日日夜夜呢?

焚膏继晷的故事

韩愈是唐代著名文人，通六经百家之学，崇尚儒术，以提倡古文为职志，为唐宋八大家之一。如同中国其它读书人一般，韩愈也希望能受朝廷重用，一展抱负与长才。他在年少时便中进士第，但因个性不适官场，一辈子在仕途中浮沉不定，颇有失志之感，〈进学解〉这篇作品就是在这样的心情下写成。

文中叙述国子先生(韩愈自称，因曾十载之间，浮沉于国子博士之职)训诲他的学生说：“你们要勤奋努力的学习，才能有成就。学问和品德都好，未来也不怕被埋没。”话都还没说完，就有一位学生质疑的.说：“老师，您不要骗我们了！这么久以来，我看您已是精通六艺，每天仍是手不释卷，连夜晚都点灯接着白天来读书。结果呢只因思想不符合当政者，便遭当权者排挤，不被重用，以致生活困苦不堪。您自己有这样的遭遇，居然还要我们专心做学问！”

韩愈藉老师与学生之口，一方面讥讽为政者不能善用人才，一方面也抒发了自己怀才不遇的失落。

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