长期尿床对孩子智力发育的影响

早教影响孩子的一生，因而教育要从小抓起，从点滴小事抓起。下面小编向大家介绍下长期尿床孩子智力发育受损，刚做父母的快来了解下吧~

孩子学习退步，凶手竟是“尿床”

小学3年级的乐乐，学习时好时坏，极不稳定，细心的妈妈发现孩子尿床频繁的那一段时间注意力明显不集中，做数学应用题时比较吃力，而且还发现乐乐很马虎，记忆力不如在幼儿园时好，老师也反映乐乐的学习有退步。妈妈打电话咨询了专家，后来专家问到孩子的身体状况以及其他生活习惯时，得知乐乐有4年的遗尿历史，明确地告诉乐乐妈妈，乐乐的学习成绩出现下降主要原因就是尿床造成的。乐乐妈妈百思不得其解。心想尿床难道会影响孩子的智商和学习成绩吗？听了专家的讲解恍然大悟。

长期尿床易致孩子大脑功能发育迟缓

专家指出，正常情况下，孩子在2—3岁左右就能控制夜间排尿，能够坚持夜间起夜一次或一泡尿到天亮。但是如果孩子3岁后夜间仍不能自己醒来排尿就是病了，医学称为“遗尿症”，俗称尿床。尿床孩子或一夜尿床几次，或几天尿床一次；有的尿后能醒，而有些尿后仍迷迷糊糊不醒。

长期尿床易导致孩子大脑功能发育迟缓，出现注意力不集中、记忆力差，多动、反应慢等症状，最终严重影响大脑发育，使智商降低、学习成绩下滑，且尿床时间越长，情况越糟。有资料表明，85%以上的尿床儿童在语言表达能力、数字的排序及逻辑能力方面较正常孩子有很大差距。据世界卫生组织尿床协会跟踪调查显示：尿床孩子的智商比正常儿童低17—23%，不及早治疗的在成年后多社会交往协调能力差、工作生活无计划，严重影响其人际关系、事业发展和家庭和睦。

怎样帮助尿床宝宝告别尿床

要求孩子定时睡觉（一般在晚上9点）

去厕所：睡前，一定要求孩子去厕所小便，不要在床边放痰盂。因为去厕所小便可以使孩子建立“到厕所去小便”的条件反射。

开闹钟：临睡前把闹钟定在11点，放在孩子的耳朵边上。一般在最初的一两个月里，闹钟是叫不醒孩子的，仍要妈妈去叫，大约经过3个月左右，闹钟就可以把孩子叫醒。为什么闹钟要定在11点呢？因为绝大多数尿床孩子的首次尿床时间都是在入睡后的最初3个小时以内，所以要提前1个小时（11点）叫醒孩子。

少喝水：要求孩子睡前（一般从晚饭后开始）不要喝水、不吃水果，目的在于减少尿量。

别兴奋：在孩子睡觉前，家长不要逗引孩子，不要让孩子看惊险的电影或电视，也不要给孩子讲会使他“激动”的故事。因为睡前过于兴奋，孩子就会睡得很深，容易尿床。

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定时叫醒孩子（一般在晚上11点）

要醒透：不仅要叫醒孩子，而且一定要使孩子彻底醒“透”，否则就会尿不干净，后半夜就容易尿床。

去厕所：在孩子醒“透”以后，不管天气有多冷，一定要让孩子去厕所小便，决不可以尿在床边的痰盂里。这样做，一方面孩子从床边走到厕所，有助干醒得更“透”一些;另一方面也有助于使孩子建立起“到厕所去小便”的条件反射。

父母陪伴：这样做的目的在于了解孩子小便的情况：是否尿了？尿得是否干净？

父母先尿：目的是诱导孩子小便，有利于孩子尿得更干净些。

一般来说，经过上述“家庭心理治疗”，大约3—6个月以后，大多数的孩子就不会再遗尿了。

必须指出，遗尿可使患儿害羞、焦虑、恐惧及畏缩。如果父母采用打骂、威胁、惩罚的手段，会使孩子更加委屈和忧郁，加重心理负担，症状不但不会减轻，反会加重。我们认为，对待遗尿症的患儿，只能在安慰及鼓励的情况下进行治疗，这一点甚为重要，是治疗成败的先决条件。

很多家长都是“望子成龙，望女成凤”，在孩子教育上认为越严厉就是越好的，其实如果在幼儿早期教育中使用了错误的方法，反而还会影响孩子的成长发育，那么到底有哪些育儿误区呢？下面让我们一起看看吧！

误区一：学的越多越好

家长们为了让自己的孩子比其他同龄孩子更加聪明，于是会在孩子很小的时候，就让他们开始学习很多东西，其实这是非常错误的方法，幼儿早期教育应该是要适度的，不要给他们造成太大的压力，不然会起到适得其反的效果，更会影响宝宝自身兴趣爱好的选择。

误区二：不应该“瞎玩”

幼儿都喜欢玩玩沙子和泥巴之类的东西，但是这些举动在家长眼中却被认为是“瞎玩”，毫无意义的，有些父母甚至会阻止孩子玩这些，其实家长们不该阻碍宝宝们的这种行为，因为宝宝的智力发展就是在这些小游戏中开发出来的，如果被限制了，那么他将不能通过触摸和摆弄等行为来认知世界。

误区三：知识越多成绩就越好

知识都是靠累积起来的，家长们最看重的就是孩子的学习成绩，认为读书写字就可以增长知识，而忽视了孩子的语言表达等早期教育问题，于是造成宝宝日后人际关系以及接触自然等能力很弱，家长们应该正确认知到，教育是能力的培养，而不是成绩的取得，身心健康发育才是最重要的。

误区四：依赖早教学校

有些父母因为没有时间，或者是不知道如何科学的教育孩子，于是就将宝宝丢给早教学校，让宝宝在学校里得到学习和提升，其实早教学校的作用也是有限的，而且太早的灌输大量知识给孩子也不是一件好事，幼儿早期教育最重要的是要先培养孩子的兴趣爱好，这是需要与父母同步完成的，而早教学校是无法替代的。