奇思妙想：如何让单词记忆变得有趣？

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今天想偷偷告诉你们一些记忆单词的奇思妙想！同学们会问，记个单词而已，有什么特别的吗？这里有趣的地方可多着呢！

首先英语单词我们将其简单分为两种：阅读型单词和写作型单词。那怎么定义什么是阅读型单词，什么是写作型单词呢？这就要和我们的阅读以及作文形成一个体系去做了。阅读型单词：就类似于蟾蜍、斟酌、饕餮这类，我们看到的第一时间就知道其大致意思，也可以理解，却不一定会写的出来的词。把相似概念运用到英语，它可能就是我们很难在作文用到，或比较复杂，或者比较偏僻高级的词。它常出现的地方就是我们的阅读。

那么这类单词的学习方式是只懂大概意思即可，不用花费太多的心思记它的用法、拼写等，看到这个单词，大概表示这个意思，然后就可以划到下一个单词，这样的记忆方法每天背单词80~100个（比如早50晚50）。若你是上班族或实习生，在去单位的路上、公交车上、地铁上都可以充分利用时间进行，上班50个，下班50个。可以同时结合遗忘曲线，很多app都有这个功能哦~比如墨墨背单词APP。写作型单词：就是我们需要在写作中运用到的，要明确能写出来，能运用出来，且运用恰当的。也是我们平时背诵作文时遇到的生词。每篇作文背诵完默写完，我们总有几个不能顺利默写下来的单词和句子，或者不能明白其含义的单词，那么这些单词就是你的作文型单词，勾画下来仔细去了解，自己将单词所含例句理解并背诵。它的学习方法是我们必须深刻去理解，去运用，去拼写，去搞懂每个意思，每个用法。这类单词能每天学习20个左右就OK了（此部分建议午饭后午休前进行，20分钟绰绰有余）。这个习惯要坚持到你上考场前那一天。我们分清楚哪些单词需要记忆书写，哪些单词只需要记得它的样子之后就轮到实际操作啦~~01零碎时间记忆单词用大段的时间背单词，效果并不好。长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。

建议：每天早自习、午休前、晚自习三个时间段，抽10分钟看一下英语单词，时间不用长，贵在坚持!坚持是一切成功的前提。02用“看”而不用“背”和“抄写”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。这样的重复每天4-6遍最好。这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。

看单词的时候不需要看例句。在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。

抄写单词是很多同学喜欢使用的方法，但是它极大增加了单词记忆的工作量。书写单词时，大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音比记住拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法。建议：很多学生反馈“背了一遍就记住，臣妾做不到啊”，嘿嘿~~这就需要大家行动起来多看看，每天几次即可。对于抄写，还是课堂上的那句话，只是单纯、机械地抄写，我们就是“行动上的勤奋者、思想上的懒惰者”。走心！走心！走心！用心记忆。03结合阅读理解的上下文记单词分精读和泛读两种。泛读要挑不太长能有耐心看完的文章。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号。全部看完后，回头再看看这些单词，没想起来的就查字典。

精读就是目前大家做阅读的方式，每两天一篇的阅读量是可以有足够的时间消化文中的每一个不认识的单词和句型，这里强调的是上下文，因为在一个句子里面，一个单词有其具体的位置，以及表达的意思，这一点在中文中也适用，比如“我今天背诵了道德经的第三页”，如果你不认识“道德经”这个名词，但是你能够明白“我背诵了第三页”。至于“道德经”，不影响大家去做一个相关的题目，或者这里较少会成为出题点，大家背单词背的那一部分就是类似“背诵”这样的表述状态的动词性质的单词，或者是“第三页”这样的不认识的名词属性的单词。

这个例子是结合的一句话，换做上下文同样适用，有的概念上文提及，或者下文出现，那么你看的那个句子的不认识的单词你是不是在记忆的时候就可以联系文中的结构或者思路，比如，讲的一个故事，你不认识的单词在这个故事里面是形容主人公的心情的，那么你是不是比较容易记住啦~

建议：多做阅读练习对单词有奇效哦。这也建议大家多记阅读里面的单词，而不仅仅是拿着单词书从头到尾的一个个单独去记忆。加油呀~~现阶段同学们都在做阅读真题，那么做真题之后是不是就不用再背单词了？其实不建议这么做，单词和阅读是需要同步进行的，只不过大家的重点应该放在阅读里面不熟悉的单词的记忆上，而不是每天再去花一两个小时去背厚厚的单词书。

克服一点点困难，便会取得一点点进步，我们从单词开始，发挥我们的奇思妙想，记住它就能解决问题啦~~扫除单词的障碍，才能打遍“阅读”无敌手。

要是还不明白，赶紧询问询问自己优秀的班班，看看他们是如何进行英语复习的！我们一起背起来！

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