曹相国：初三语文复习资料

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《曹相国》是初中语文教材中的一篇古代文学作品，讲述了一位贤良文士曹相国的故事。文章通过对曹相国忠厚仁义的品德以及他与外甥孟府郎的深厚情谊的描写，展现了古代人物的风范和人情世故。文章语言优美，富有情感，既能传达作者对曹相国的敬仰之情，又能展现出中国古代社会文化和家族伦理道德。阅读《曹相国》不仅可以增加学生对古典文学的了解和鉴赏能力，还能帮助他们培养正直善良的品格和珍惜亲情友情的情感。对于初三语文学习者来说，这篇文章是极具教育意义和感染力的一篇作品。

参始微时，与萧何善，及为将相，有。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相，举事无所变更，一遵萧何约事。择郡吏木诎于文辞重厚长者，即召除为丞相史。史之言文深刻欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何。乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。

参子为中大，惠帝怪相国不治，以为 岂少朕与? 乃谓曰： 若归，试私从容问而父曰： 高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧于天下乎? 然无言吾告若也。 既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。

参怒而笞二百，曰： 趣入侍，天下事非若所当言也。 至朝时，惠帝让参曰： 与胡治乎?乃者我使谏君也。 参免冠谢曰： 陛下自察圣武孰与高帝? 上曰： 朕乃安敢望先帝乎! 曰： 陛下观臣能孰与萧何贤? 上曰： 君似不及也。 参曰： 陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，治令既明，令陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎? 惠帝曰： 善。君休矣!

1、第一段中加点的三个 饮 字的读音，依次是()

A、yi?nyi?nyi?nB、yi?nyi?nyi?n

C、yi?nyi?nyi?n D、yi?nyi?nyi?n

2、下列各句中有通假字的一组是()

①及为将相，有②卿大夫已下及宾客③乃反取酒张坐饮④趣入侍，天下事非若所当言⑤岂少腾与

A、①②B、①②⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤

3、与 吏之言文深刻欲务声名者 语法结构不同的一项是()

A、亦雁荡具体而微者B、带长铗之陆离兮C、民不足而可治者D、求人可使报秦者

4、下列各句中的加点词，与 从吏幸相国召按之 中加点词意义、用法相同的一项是()

A、幸可广问讯B、则幸得脱矣C、故幸来告良D、妇女无所幸

5、 帝富于春秋 中的 春秋 ，它的正确含义是()

A、光阴B、儒家经典之一C、史书D、年龄

6、 择郡国吏木诎于文辞重厚长者，即召除为丞相史 一句在文中正确的意思是()

A、选择郡国官吏中那些质朴而不善于文辞却尊重老实人的人，立即(把他)召来，任命为丞相史。

B、为郡国选择官吏，那些质朴而不善文辞的忠厚老实人，立即(把他)召来，任命为丞相史。

C、选择郡国官吏中那些质朴而不善文辞的忠厚老实人，立即(把他)召来，任命为丞相吏。

D、为郡国选择官吏，那些质朴而不善文辞却尊重老实人的人，立即(把他)召来，任命为丞相史。

7、下列两句话在文中的正确意思是()

①岂少联与?②何以忧于天下乎?

A、①莫不是看我年轻吧?②怎么来为天下人担忧呢?

B、①莫不是轻视我吧?②怎么来为天下人担忧呢?

C、①菲不是看我年轻吧?②为什么要忧虑天下人呢?

D、①莫不是轻视我吧?②为什么要忧虑天下人呢?

8、综观全文，太史公(司马迁)对曹参 不事事 的评价应是()

A、褒多于贬B、有褒无贬C、贬多于褒D、褒贬各半

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