陈喆的成长历程:二年级学习两年的变化与收获
2024-02-07 分类:综合
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“二年级同学陈喆两年学习时光的成长历程” 陈喆是一位二年级的学生,他在过去两年中经历了许多学习上的成长。一开始,他在语文和数学方面还有些吃力,但通过不断努力和老师的引导,他逐渐取得了显著的进步。在语文方面,他能够读懂一些简单的篇章,并且表达能力也有了明显提高;在数学方面,他能够熟练进行加减法运算,并开始接触了一些简单的乘除法。此外,陈喆还积极参加各种课外活动,提高了自己的综合素质和团队合作能力。通过这两年的学习,陈喆不仅在学业上取得了显著进步,更重要的是,他养成了良好的学习习惯和积极的学习态度,为未来的学习打下了坚实的基础。
陈喆同学在这两年的学习期间再加两个暑假一个寒假,不管刮风下雨,他的妈妈总会坚持送他准时到校,给孩子养成了一个做事情坚持不半途而废的好习惯。每当下课接孩子的时候,他的妈妈总会表扬他画的很棒,其实学习绘画总会有的画发挥好有的发挥不好,但是他的妈妈从来没有打击过孩子,孩子一次次从妈妈那里得到的肯定和鼓励,让他有了更多的信心,让他不断地进步。
这是他第一阶段的作品:
第二阶段:
第三阶段:
第四阶段:
第五阶段:
没有谁天赋异禀,只有认真的态度和不断的努力。
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