思维的不可逆性是什么意思

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根据皮亚杰的认知发展理论，2~7岁儿童处于认知发展的前运算阶段，这一阶段个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但缺乏可逆性。不可逆性指思维只能朝一个方向进行，不能够在头脑中使物体恢复原状。突出表现为缺乏守恒概念。7-11岁儿童处于具体运算，先后获得守恒概念，具备可逆运算。

思维的不可逆性是什么意思

简单解释，比如说对幼儿园小朋友说，你有两个苹果，老师又给了你三个，问现在有几个，答，有五个，再问，现在小明来了，给了小明一个，现在还剩几个苹果，答，不知道。例如处在感知运动水平的儿童，当他完成一个任务而搞错了的时候，他还不知道如何回到他原来的起点去，也不能做出假设或根据转化来进行推理。因为要做到这一点需要掌握可逆性运算的操作能力。只有当儿童能在思维中把事件的时间顺序逆转过来时，他才有可能把时间过程分析为它们的组成部分并建构逻辑的不变性和考虑假设。

思维的不可逆性是什么意思

皮亚杰理论当中提到儿童思维的不可逆性，就是说儿童思考问题的方向是单一的，而不是可以向相反方向思考，简单的说，就是不会换个角度看问题，或者是从多个角度看问题。

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