交叉介入和平行介入的区别
2017-09-25 分类：百科
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交叉介入是由幼儿邀请教师或教师自己扮演一个角色进入游戏，这种介入方法的目的是引导幼儿解决问题或帮助幼儿丰富游戏的内容、情节，以提升幼儿的游戏水平，比较适用于幼儿游戏过程中遇到困难，或幼儿游戏水平停滞不前等情况。
平行介入是指教师在空间距离上接近幼儿，与幼儿用相同的活动材料从事同样的活动。这种介入方法的目的是引导幼儿模仿操作，比较适用于幼儿不会玩、不想玩或玩法比较单一的情况。
所以在本质上，交叉介入和平行介入有一定的区别。
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