琥珀一课中运用了什么修辞手法
2018-09-16 09:35:49
写法：课文开头和结尾前后呼应。运用丰富合理的想象，使用多重描写方法使用比喻、拟人等修辞手法。
《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔，发挥充分合理的想象，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过程，从而判断了它在科学上的科学价值。
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写法：课文开头和结尾前后呼应。运用丰富合理的想象，使用多重描写方法使用比喻、拟人等修辞手法。
《琥珀》这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也叫科学小品。作者用活泼、通俗易懂的文笔，发挥充分合理的想象，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过程，从而判断了它在科学上的科学价值。
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