康老师

您的孩子准备好幼升小了吗

2020-08-01 分类:生活

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天才宝宝的由来也是从小教育得好,因此父母们要重视早教这个话题。今天小编为大家介绍下您的孩子准备好幼升小了吗?,累积更多的早教小知识尽在育儿百科。

从幼儿园到小学,面临最大的变化,就是学习内容的改变。

家长和孩子一起读三本书

“幼小衔接”首先要帮助孩子树立上学的自信心,只有自信了才能勇敢地面对学习中的困难,勇敢地接受各种挑战。建议家长和孩子一起读三本书:第一本书是《三字经》,“一部三字经,半部劝学习”。这个读,不是机械地读,而是要让他理解。第二本书是《弟子规》,它教孩子从6岁启蒙开始,怎么来做人做事。家长还要帮助孩子做一些简单的自我介绍准备,因此推荐的第三本书是绘本《我的名字叫克里桑斯美美菊花》,看了这本书孩子就知道怎么来做自我介绍了,这对孩子慢慢发现自己、融入新集体非常重要。

当然,这个假期帮孩子准备一份个人档案也很有必要,让老师能迅速了解您孩子的情况。个人档案里应该包括孩子身体的基本信息,比如特殊病史、过敏史、运动禁忌、家长联络方式,最好用一些具体的例子告诉老师,孩子的语言发展状况、情感、社会性、艺术、肢体运用能力等,比如在幼儿园里参加过哪些所谓一技之长的学习。

生活习惯向学习习惯迁移

谈到小学的学习习惯有些空泛,但家长可以先培养孩子的生活习惯,让生活习惯向学习习惯迁移。您的孩子就得有这八个习惯,编成顺口溜就是:放好书包换鞋衣;讲究卫生把手洗;然后喝水吃东西,赶紧坐定先复习;再做作业心有底,检查对错需仔细;明天学啥我先预习,收拾准备好欢喜。培养学习习惯要力戒拖延和磨蹭,让孩子养成干什么一定是大脑充分的兴奋,然后在短时间之内迅速把事情做完。复习旧课和预习新课,这个习惯在小学里头不是很见效,但是等孩子上了初中,就会发现这个习惯对他来说真是太重要了。

上小学了,家长还要注意,有些孩子可能做完作业后会说:“妈妈,我写完了,你帮我看看。”家长一定要给他说:“宝贝,妈妈可以帮你看看,但是你必须明白,这是你自己的任务,妈妈是来帮你的,不会告诉你哪里错了,只会告诉你这里有几个错误。等到考试的时候,谁来帮你做检查啊?所以还得你自己去学会检查。”

最后一个习惯也很重要,不少小学生回家之后就跟妈妈说:“妈妈,今天没作业,我去玩了。”这是典型的蒙家长行为,还有一个准备的作业呢?一定要准备到第二天早晨拎包就走,千万别一大早才说,“妈妈,今天班主任说要交xx钱”、“妈妈,音乐老师说要戴头饰”……昨晚干什么去了?建议家长把这八个习惯做成表格,贴在孩子的书桌边,做完一步就划一道横线,等八步都做好了,今天的作业才算做完。一个月肯定能把这个习惯形成。

尽快提高孩子入学成熟水平

上面说的那些准备,都是家长帮助孩子在做外围的准备,决定孩子小学生活的质量,重点却不在这里。专家提出了“入学成熟水平”这样一个概念,来帮助家长检测孩子是否做好了就读小学的准备。他将儿童入学成熟水平分为八大能力,即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。如果孩子达到入学成熟水平,在学习知识,理解老师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速,被老师表扬的机会就多一些,孩子就会更加积极、努力。反之,如果孩子没有达到入学成熟水平,尽管并不笨,但由于不在同一起跑线上,就会陷入恶性循环,影响自身的发展,甚至导致不会听讲、磨蹭、紧张焦虑、自我评价低等问题。

如果家长发现孩子的能力发展未达到入学成熟水平,要么推迟入学,要么就利用这个暑假,为孩子做针对性的能力发展训练。

孩子马上就要上小学了,学拼音了吗?学英语了吗?学数学吗?相信多数家长都为孩子做足了知识储备。沪上白领周女 士的女儿今年也将进入小学,但她并没有给孩子报任何学习班。她因此成为家长圈里的另类,熟悉她的人都称其为“淡定妈”。然而,孩子入小学前接受超前教育, 到底是不是有必要?提前学习小学课程,对孩子来说是否一定有好处?

家长:入学准备1年花3万

仇女士儿子子然今年7岁,九月份进入小学一年级。这个假期,子然忙得不亦乐乎,仇女士钱也没少花。英语、拼音、逻辑思维……仇女士说,儿子一年来为入学做准备,参加的各种培训费就要三万多。

仇女士倒不心疼花的三万块钱,她更担心儿子能否吃得消。在高校做老师的仇女士告诉记者:“不少家长都说,孩子如果没有基础,上学很难跟上进度。就拿拼音来说,公立幼儿园现在都不教拼音,小学一年级只教两三周时间。如果没有基础,孩子就会学得很费劲。”

“周围的孩子都在学,如果自己的孩子零基础入学,肯定开始就比别人落后。我更担心的是,怕因此给孩子带来负面影响。比如说,刚入学孩子的自信心就会受到打击。”仇女士说。

任女士一直希望给孩子一个快乐的童年,所以选择一所国外教育理念的幼儿园。孩子在这里开心地玩了几年,也没有学习任何文化课。可是,临近入小学 任女士着急了,看着别人家的孩子会算数会拼音,甚至有的还能说一口英语。任女士急忙给孩子报了一个幼小衔接班,她忧虑地告诉记者:“我很担心孩子上学后跟 不上。”

调查:幼小衔接班都衔些啥

社会上各种培训机构纷纷瞄准商机,开办大量幼小衔接班。一大型连锁教育机构开办的幼儿衔接班,一个月学费要四千多元。记者问衔接班都学些什么? 一位工作人员说,主要学习语文、数学和外语。工作人员特别强调,为了让孩子适应小学一年级的学习。机构所选用的教材都跟一年级的课本一样,孩子就是提前进 入小学状态。

在闵行一家教育机构,记者看到幼小衔接课程的招生简章。拼音、写字、英语、思维训练等是主要学习内容,特别强调课程与小学接轨,系统教学。这家 机构的负责人告诉记者,有家长带孩子去某知名小校面试,老师会问学没学过拼音。如果没学过,就会建议孩子先去参加个学习班。这位负责人说,这里还有的孩子 是上了一年级后,又回到这里学习拼音。

那么,孩子是不是一定要提前学习,否则入小学就跟不上了?上海田园外语实验小学教师康丽告诉记者,从她执教的班级来看,大约半数以上学生提前接 受教育,这就造成了不少孩子入学后差异就很大。“如果按照大纲进程教,多数孩子吃不饱。学过的孩子再学也没兴趣,多数不能集中注意力。但是,我们又不能忽 略没学过的孩子。所以,我们也很为难。”康老师无奈地说。

再以拼音为例,康老师说,并非家长反应的只学二三周。“一年级拼音学习是读写同步进行,集中学习在一个月左右时间。之后,是不断重复学习巩固的 过程。一个学期下来,没有任何基础的孩子完全能够掌握。”康老师说,“提前学习的孩子起初一路很优秀,但到二三年级以后就体现不出什么优势了。如果孩子喜 欢学习,还要担心孩子学不好吗?”

闵行区颛桥镇幼儿园教师金丽莉告诉记者,她去年教的一个大班,五分之一孩子能阅读简单的文章。也有中班的孩子,已经在学乘除法了。“幼儿园还是主张培养孩子的学习兴趣和学习习惯,知识性的东西孩子到了学习年龄自然就会接受。”金丽莉说。

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