亲密接触可以唤醒婴儿记忆力
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早教影响孩子的一生,因而教育要从小抓起,从点滴小事抓起。下面小编向大家介绍下亲密接触可以唤醒婴儿记忆力,刚做父母的快来了解下吧~
襁褓中的小宝宝也有记忆力吗?很多父母认为小婴儿几乎记不住什么东西,所以在言谈和教育方面并没有倾注什么工夫,事实上这样是有害的。研究人员发现,孩子的记忆能力在很早就显现了,父母应该从孩子很小的时候就注意教育的细节。
据专家介绍,“6个月的婴儿能够用手去拨动挂在床上的各种玩具,几天后,当妈妈再把这些玩具挂上的时候,他又会重复同样的动作。这个阶段的孩子总能记住那些让他们兴奋、激动或者恐惧的事。婴儿还能对记忆做出归纳和总结,如果这件事发生了一次,他们就认为这件事还会再发生。比如说,孩子在祖母家吃了曲奇饼,那么下次去的时候,他还会去同样的地方寻找曲奇饼。”
专家提醒父母:孩子的记忆力,是通过爱抚、亲吻、手牵手这样的亲密接触而唤醒的。孩子反复经历的日常经验也很重要。因此,为了促进孩子记忆力的发展,最好每天给孩子提供一系列相似的常规活动,把吃饭、穿衣、睡觉的时间固定下来,还可以每天上午做一个小游戏等。规律的生活有助于孩子茁壮成长,不仅能促进孩子记忆力的发展,还能让孩子有更多的安全感,让他觉得对自己的生活有所掌握,也能让家长的生活更轻松。
此外,尽量让孩子自己动手做事情也是一个训练记忆力的好办法。因为只有自己亲自去做,孩子才会清楚记得游戏的步骤、水果的颜色,不断刺激大脑记忆区的发展。
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玩法一 (适合小婴儿):
给孩子看一件玩具,然后把他转身,背对着玩具。
如果他回头找玩具,便搂他一下,给他玩具。
玩法二 (适合较大婴儿):
把孩子的玩具藏在口袋,只露出一部份。
问他知不知道玩具在哪儿?
如果他主动找玩具出来,称赞他。
下次把玩具放在身后或隐蔽处,再让他找出来。
玩法三 (适合较大婴儿):
找个大纸箱,在顶端开一小孔,侧面开一大洞。
请孩子把玩具丢进小孔,再找出来。
玩法四 (适合学行儿):
在孩子把玩多件玩具时,趁他没看见时,用大毛巾盖着其中两件玩具,祗露出一小部份(例如,小汽车的轮子、洋娃娃的脚)。
问他洋娃娃在哪里,叫他找出来。
如他一时找不到,把毛巾稍稍拉开,再叫他找。
藏起些他没玩过但见过的玩具,给他提示让他找。
玩法五 (适合幼儿):
把糖果藏在各个能让孩子接近的隐蔽地方。
当孩子吵着要吃糖时,可让他猜糖果藏在哪里。
用暗示方法一步步地引他猜想:不在厨房,不在睡房,也不在客厅,在……?“在饭厅!”猜得好。
再仔细听:不在饭桌上,不在椅子下,也不在壁画后,在……?“在碗橱里!”又猜对了。
听清楚:就在正中间的抽屉里。“哇!找到了!”
好不容易才得到想要的糖果,孩子生气吗?不,他喜欢我们这样调皮。如果他生气,表示这孩子缺乏耐性,就更要逗弄他、训练他了。逗弄孩子,其实是同时训练其体能和脑筋,更可助他养成思考的习惯。
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