共筑健康：正确洗手在三年级主题中队课中的重要性

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这节主题中队课在强调卫生健康的重要性的同时，特别关注正确的洗手方法。通过这三年段主题中队课，希望能够向学生们传授正确的洗手技巧，并引导他们养成良好的个人卫生习惯。课程内容将包括如何正确使用肥皂和清洁剂、洗手的时间和频率、以及如何避免交叉感染等方面的知识。通过生动有趣的展示和互动环节，我们希望学生们能够深刻理解正确洗手的重要性，以及如何通过自己的行为举止保护自己和身边的人们。在教育的同时，我们也将通过实际操作让学生们亲自体验洗手的正确步骤，以巩固他们的学习成果。这节主题中队课旨在为学生们共筑健康，让他们在未来的成长过程中拥有健康的生活态度和行为习惯。

正确洗手 共筑健康

手接触传播的是多种疾病传播的重要途径。在日常生活中，孩子经常因为自我保护意识和免疫力相对薄弱，忽视手部卫生而发生疾病。因此，为了加强正确洗手的宣传教育，促进孩子养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，降低传染病发病率。9月2日上，毓英中心小学三年段开展了 “正确洗手，共筑健康”教育活动。

各中队辅导员围绕“正确洗手这一宣传教育主题， 采用故事、儿歌、情景表演、视频等多种方式，渗透于孩子的一日生活，使孩子认知洗手的重要意义。接着教会孩子学习“六步洗手法”，规范正确洗手的流程。孩子们在辅导员的引导下，学会了“六步洗手法”：第一步，双手手心相互搓洗(双手合十搓五下)；第二步，双手交叉搓洗手指缝(手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下)；第三步，手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错，搓洗五下)；第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗)；第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。

孩子们在学习洗手中，明白了洗手对于个人来说是件微不足道的事情，但对于健康预防疾病来说却是非常重要的干预措施。

撰稿：洪雅丝

审核：郭明韵

金井毓英中心小学

聚情融情 毓志成英

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