教资四大人格特征

1、独特性。是指一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等先后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。人与人没有完全一样的人格特点。比如我们常说的“人心不同，各如其面”、“一样米养百种人”。

2、稳定性。人格具有稳定性。在行为中偶然发生的、一时性的心理特性，不能称为人格。例如，“江山易改，禀性难移”。

3、统合性。人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。人格的统合性是心理健康的重要指标。我们生活中常常提到的“人格分裂”就属于人格的统合性出了问题。

4、功能性。人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定某些人的命运，因而是人生成败的根源之一。所以有些题目中提到“人格决定命运”，就说的是人格的功能性。

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