探讨微型讲座长度的合适时间

根据中小学生的认知特点和学习规律，“微型讲座”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微型讲座”可以称之为“课例片段”或“微课例”。